Ya puedes estudiar Web3 y Blockchain en estas universidades

La academia está viendo un aumento en los estudios de blockchain y Web3, y las universidades de todo el mundo están adoptando esta evolución. Las principales instituciones académicas están contribuyendo activamente al crecimiento de esta tecnología revolucionaria, fomentando la investigación avanzada y fomentando la educación en la industria de la cadena de bloques.

Las universidades están forjando nuevas fronteras, anunciando una nueva era en la educación. Este movimiento se caracteriza por asociarse con gigantes tecnológicos, iniciar programas educativos y realizar investigaciones innovadoras.

Aleph Zero colabora con la Universidad de Nicosia

Uno Asociación que ha llamado la atención es la colaboración entre Aleph Zero y la Universidad de Nicosia (UNIC) en Chipre. Las dos entidades están preparadas para fortalecer el ecosistema blockchain a través de la investigación, la educación y las aplicaciones prácticas.

Aleph Zero ha ofrecido una subvención de investigación a UNIC, lo que subraya su dedicación para promover la investigación pionera en el sector de la cadena de bloques.

“Nos sentimos honrados de asociarnos con la Universidad de Nicosia, la innovadora universidad líder en investigación y educación de blockchain. Esta colaboración es un paso adelante en nuestra misión de impulsar la adopción de blockchain a través de la investigación y la educación”, dijo Antoni Żółciak, cofundador de Aleph Zero.

El Centro de Investigación de Libros Mayores Distribuidos (DLRC) de la Universidad de Nicosia también actuará como un nodo de validación de Aleph Zero. Contribuirá a la descentralización de la red.

Una parte clave de la colaboración es diseñar un programa educativo para desarrolladores. Como resultado, demuestra el compromiso de hacer que la tecnología blockchain sea accesible y comprensible para todos.

El compromiso educativo de Binance en Argentina

En un continente diferente, Binance, un intercambio de criptomonedas líder, ha asociado con la Universidad Austral de Argentina. Juntos, están lanzando el primer programa educativo de blockchain del país.

El programa de capacitación de cinco meses presentará a los estudiantes y educadores blockchain, descentralización, Web3, metaversos y comercio de activos digitales.

“La alianza con Binance nos permite posicionarnos dentro de las finanzas modernas y transmitir a nuestros alumnos la transformación que está viviendo el mundo financiero, de la mano de uno de los líderes mundiales. Queremos llevar este tipo de iniciativas a todos nuestros ‘espacios financieros’, desde el Club de Finanzas a los grandes eventos que desarrollamos en la Universidad junto a los principales actores, y también a los temas financieros donde empezaremos a integrar estos contenidos”, dijo Luis Dambra, Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales.

La colaboración reconoce la importancia de los esfuerzos coordinados entre la industria y la educación, brindando soluciones innovadoras a los problemas contemporáneos. El representante de Binance en América del Sur destaca la necesidad de brindar educación accesible para hacer crecer la industria de la cadena de bloques y las tecnologías Web3.

Tether promueve la criptoeducación en Georgia

Tether, uno de los mayores proveedores de monedas estables del mundo, también ha entrado en la educación blockchain. Últimamente Anunciado una asociación significativa con la Universidad de Negocios y Tecnología (BTU) en Georgia. Esta iniciativa cooperativa destaca la importancia de Tether en la criptoeducación para acelerar la comprensión y la adopción generalizada de la tecnología blockchain.

La asociación tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un conocimiento profundo de la industria de las monedas estables. Específicamente, profundizará en las operaciones de Tether y su impacto en el mercado financiero global.

“Estamos entusiasmados de trabajar con BTU para ayudar a nutrir a la próxima generación de expertos en blockchain. Tether se compromete a apoyar la educación y la academia, y esta asociación con BTU es una excelente oportunidad para involucrar a estudiantes de la región. Este es solo el comienzo de nuestros esfuerzos en Georgia y esperamos anunciar más iniciativas en un futuro cercano”, dijo Paolo Ardoino, CTO de Tether.

Además, la experiencia de Tether debería ayudar a dar forma al plan de estudios, facilitando un enfoque práctico para el aprendizaje. Si bien aún no se ha divulgado información más detallada sobre las actividades y ofertas específicas de la asociación, el anuncio indica un movimiento positivo hacia la expansión de la criptoeducación en la región.

El nuevo instituto de inteligencia artificial de la Universidad Carnegie Mellon

Más evidencia de este creciente interés académico en el progreso tecnológico se encuentra en la creación de un nuevo instituto de inteligencia artificial en la Universidad Carnegie Mellon (CMU) en Pittsburgh, Pensilvania El establecimiento del instituto señala el reconocimiento del papel central de la IA en el desarrollo de varias industrias, incluidas las tecnologías blockchain y Web3.

El nuevo instituto tiene como objetivo cerrar la brecha entre la academia y la industria fomentando la investigación y la innovación en IA y campos relacionados.

“Necesitamos desarrollar tecnología de IA que funcione para las personas. Está centrado en el ser humano. No solo se despliega en la naturaleza. En realidad, se basa en datos que se auditan, algoritmos que se auditan, con comentarios de todas las partes interesadas y un diseño participativo”, dijo Aarti Singh, profesor de CMU.

El enfoque multidisciplinario adoptado por la Universidad Carnegie Mellon permite a los estudiantes explorar las sinergias entre la IA y otras tecnologías, como blockchain y Web3. Los programas exactos del instituto y las áreas de enfoque específicas aún no se han revelado.

Sin embargo, la Universidad Carnegie Mellon está en línea con la tendencia académica mundial de incorporar tecnologías avanzadas al aprendizaje.

El impulso educativo de Flux

En otras partes del mundo, Flux, una red blockchain descentralizada, está dejando su huella en la academia. La plataforma fue recientemente integrado en un plan de estudios en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Suiza Occidental en Ginebra, que simboliza un hito crucial en la adopción de la tecnología blockchain en el mundo académico.

Esta iniciativa demuestra el compromiso de Flux de hacer que la educación en blockchain sea más accesible y práctica. La plataforma expone a los estudiantes a aplicaciones del mundo real, mejorando su comprensión de las complejidades de la tecnología y su impacto potencial en varias industrias.

“Me encantaría conectarme con otras universidades de todo el mundo, hablar con sus profesores, ofrecer financiación para la implementación de WordPress y Nodes, involucrarlos en Flux y familiarizarse con este nuevo entorno de trabajo. Para que puedan ver por sí mismos lo barato y fácil de usar que es”, dijo Alex Perritaz, asistente de investigación de Flux.

Flux no ha revelado completamente los detalles sobre su integración académica. Sin embargo, la asociación claramente tiene como objetivo brindar a los estudiantes una comprensión sólida y práctica de la tecnología blockchain, preparándolos para futuras carreras en este campo floreciente.

Blockchain en la educación superior

La integración de las tecnologías blockchain y Web3 en los programas universitarios es una tendencia creciente que está cobrando impulso en todo el mundo. Mientras que algunas universidades se enfocan en programas y cursos específicos, otras están integrando estas tecnologías en áreas de estudio más amplias.

A pesar de las diferencias de enfoque, el hilo común que une estas iniciativas es la creencia de que las tecnologías blockchain y Web3 tienen un papel importante que desempeñar en el futuro de la educación.

A medida que se desarrolla esta nueva era, las universidades de todo el mundo no son solo espectadores sino participantes activos en la revolución de la cadena de bloques. Al asociarse con líderes de la industria e invertir en investigación y educación, están dando forma al futuro de estas tecnologías y, por extensión, del mundo.

Si bien algunas iniciativas mencionadas en este artículo no revelan todos los detalles, el mero hecho de su existencia indica un cambio significativo en el sector de la educación mundial. A medida que haya más información disponible, sin duda surgirá una imagen más clara del futuro de blockchain y la educación Web3.